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                                                                南非學子在「南孔聖地」衢州浸潤儒學風韻

                                                                本文由:李含之 编辑 2019年07月06日 18:05 人物专访830 ℃

                                                                【胡杏儿二胎产子】

                                                                堂內♂◇,在孔氏南宗家廟贈予學員的《論語》讀本中∴⌒┊,還有有孔子第75代嫡長孫孔祥楷先生的題字:背誦經典♀,終身受益⌒。

                                                                問己堂內的這13名手持線裝書、聚精會神讀《論語》的外國人☆ππ,來自南非開普敦、約翰內斯堡以及德班等地?π□。他們是2019南非本土漢語研修班的學員∟⊿。

                                                                「我學習中文已經很多年了♀∴,能來到孔子後人居住過的地方學習□┊∟,我感到非常開心∵。」瑪麗是開普敦中國國際學校的教師∴﹡﹡。她說??□,在南非〇,有很多人喜歡中國文化、喜歡中文♂,所以中國傳統文化的課程很受歡迎〇⊿。

                                                                去年∴∵∵,經孔子學院總部(國家漢辦)批准設立的孔子學院總部非洲孔子學院研修中心、浙江省孔子學院師資選拔培訓中心儒家文化體驗基地在孔氏南宗家廟揭牌π⌒。

                                                                「衢州的歷史悠久、文化深厚▽⌒♀,是聖人孔子後裔的世居地△,孔氏南宗家廟更是全國僅有的兩座孔氏家廟之一⌒。」離開問己堂△☆,漫步于高大的銀杏樹下∟,工作人員將「南孔」歷史娓娓道來∵,學員們不時流露出讚歎的神情∟。

                                                                中博平台app

                                                                「《論語》是中華民族傳統文化的源頭⊿?,也是一部為人處世的規範讀物♂。」開班儀式上?◇,中國儒學館館長占劍與學員們進行了一場孔子與孔子思想座談交流π▽。他解讀《論語》首篇首章△∴,雖然只有短短三句話♂☆△,卻包含了孔子對學習、交友、處事三方面的內容〇。

                                                                這兩個中心依託浙江師範大學對非研究優勢和孔子學院工作基礎♂∴,承擔了多項孔子學院院長、教師、志願者選拔培訓工作〇,致力於整合全省各類優質文化資源☆∵,為孔子學院搭建良好的交流平台⊙。兩者在孔氏南宗家廟設立儒家文化體驗基地﹡〇∴,對世界範圍內推廣漢文化具有積極意義△♂。

                                                                接下來的幾天↑┊,學員們將在衢州參与多種多樣的儒家文化體驗活動☆∵,瑪麗對此充滿期待△☆,「我知道☆,從2017年就有南非本土教師來衢州學習了π△,相信我們也能滿載而歸∟〇,讓更多南非人了解衢州♂♀。」(完)

                                                                南非學子在讀《論語》 徐聰琳 攝中新網衢州7月5日電(記者 周禹龍 實習生 周悅磊 通訊員 徐聰琳 周昕)「子曰:學而時習之☆﹡,不亦說乎⌒?有朋自遠方來⌒,不亦樂乎□∴∵?人不知而不慍↑π,不亦君子乎……」日前∟∟,孔氏南宗家廟內⊿,有市民被問己堂傳出的朗朗誦讀聲所吸引﹡♀⊙,而透過硃紅色窗格☆□,卻看到「各種顏色的皮膚⌒∵♀,各種顏色的頭髮」▽☆∟。

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                                                                近年來﹡,衢州正充分發揮孔氏南宗家廟的儒家文化資源底蘊﹡,努力將之打造成各國孔子學院教師的儒學文化交流、體驗中心和研修目的地▽↑。

                                                                ( 郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。 )

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